Fortsätt till huvudinnehåll

Om

Saras lärarblogg är som en digital anteckningsbok där jag samlar länkar och tips som inspirerar mig - för att spara och själv kunna återkomma till. En blogg är även praktisk för att dela med sig av material - till elever, kurskamrater eller kollegor. Tidigare har jag bl.a. skapat en blogg från kurs i stadsodling, två föreningsbloggar (Hålbarhetspsykologföreningen och Bygga & bo i Lund) samt bloggat om odling med barn.  I Saras lärarblogg vill jag samla och dela med mig av tankar kring utbildning och lärande, läraryrket samt teknikämnet.

Jag är civilingenjör, läste Kompletterande pedagogisk utbildning, KPU, i Lund januari 2018 - juni 2019. Jag har undervisat i teknik utan att vara behörig lärare. Min "tekniklärarkarriär" började med inspirationsworkshops i skolor medan jag studerade på Lunds tekniska högskola. Därefter satte jag samman och höll två veckor långa sommarkurser i teknik riktade till tjejer på högstadiet. Läsåret 2015/16 var jag anställd som tekniklärare på Herrestorpskolan och undervisade årskurserna 6, 7, 8 och 9. Jag brinner för att synliggöra teknik i vardagen och inkluderar gärna tänk kring genus, jämställdhet och hållbarhet. Jag tycker teknikämnets syfte är väl beskrivet i läroplanen men fastnar särskilt för den bit jag blåmarkerat - då kunskap om teknik bland annat innebär makt och möjlighet att påverka människors vardag och vår gemensamma framtid.
Min ambition är att lärandet ska vara roligt. Min önskan att låta elever möta teknik på flera sätt så hellre flera mindre övningar med mycket "prova-på" och "byggande" än en stor "bygga-bro-uppgift" som sträcker sig över en hel termin. Kanske kommer min slutuppsats handla om en blandning av detta: teknikämnet+praktiskt+meningsfullt+roligt=sant.
Från hösten 2018 gäller att högstadiet har 88 lärotimmar i teknik att förfoga över, fördelat över tre år.

Kursplan, centralt innehåll och kunskapskrav finns på Skolverkets hemsida: www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/teknik


Listan nedan ämnar jag uppdatera kontinuerligt

Fortbildning

Konferenser och kunskapsdagar

Litteratur

Avhandlingar

Undervisningsexempel


Jag avser uppdatera denna sida allt eftersom jag hittar nya intressanta länkar. Tipsa gärna!
/Sara Nelson
Lund 2018-03-03

Kommentarer

Skicka en kommentar

Populära inlägg i den här bloggen

Tema: Behov + Hushållning med resurser + Min egen påverkan

Jag har ett sabbatsår från mitt jobb som lärare. Jag såg en fråga på Facebook där en lärare som sökte kontakt med någon "rebellmamma" till en skola där högstadieelever ska jobba med klimatfrågan och skapa något eget projekt. Tanken var att rebellmamman skulle komma dit som "inspiratör" och ge exempel på en metod att göra något för klimatet.   Kort om mig Jag är i grunden civilingenjör. Jag är även egenföretagare sedan 2008 då jag blev delägare till en butik. 2011/12 studerade jag Hållbar stadsutveckling. Läsåret 2015/16 vikarierade jag på en skola. Sedan fortsatte jag som timvikarie innan jag bestämde mig för att läsa vidare till lärare. I sju år jobbade jag sedan på samma skola, var mentor för två klasser från 2019-2025 och undervisade i ämnena teknik och matematik för många elever. I år har jag ett "sabbatsår" där jag studerar Skogsträdgård och småskalig agroforestry på Holma folkhögskola . Odling har länge varit ett intresse och jag har även jobbat som ...
Skicka en kommentar
Läs mer

Kan vi jobba med KLIMATFRÅGAN i alla ämnen i högstadiet?

När jag skriver detta är det snart mars månad. Den 3o mars 2019 är det  Earth Hour . Många skolor använder detta evenemang som ett årligt återkommande projekt. Där får eleverna chans att känna att de är med i en större rörelse - med plats att lära mer, påverka och ge uttryck för omsorg för planeten. Den 15 mars väntas #fridaysforfuture engagera personer i alla åldrar, runt om på jordklotet. Skol- och studentstrejker är planerade i bland annat  Australien , Frankrike, Sverige och Storbritannien. En rektor på Irland har skrivit ett  pressmeddelande  där hon uppmanar andra skolledare att ge eleverna sitt stöd och hjälp till samordning.  3000 vetenskapsmän och kvinnor har också visat sitt stöd i ett öppet brev . Niondeklassaren Greta Thunberg öppnade kranen till den uppdämda ilska och vanmakt många känner när de vet att lågenergilampor och sopsortering är bra men inte räcker. Varje fredag demonstreras och strejkas på en mängd platser på jorden. Som exempel: I B...
3 kommentarer
Läs mer

5 juni: Vi odlar för pollinatörer och barn

5 juni är av FN utsedd till Världsmiljödagen . Detta år var temat "biologisk mångfald", en rolig slump som passade in på det vi skulle odla just denna dag. Vår odling består av tre delar: 1. Blommor för pollinatörer  - Här samsas fleråriga (perenna) växter med ettåriga (annueller). Här kan vi fylla på med växter så det finns något som blommar från februari (snödroppar och vintergäck) till november (t.ex. höstaster och ringblommor). Denna dag planterade vi bland annat vitlysing, solros, dahlia, purpurklätt och lavendel. 2. Köksträdgård  - Här odlar vi bland annat potatis, morötter, purjolök, kål, bönor, pumpa, popcornmajs, rädisor, mangold och rödbetor. Att låta växter byta plats varje odlingssäsong, att skifta odlingsplats, är en metod för att minska risken för sjukdomar och angrepp av skadedjur på plantorna. Dessutom behöver olika växter olika mycket näring. Men det är överkurs denna första säsong.  3. En "nibbling garden"  eller "nibbling corner". Inspir...
Skicka en kommentar
Läs mer